今天，成都市政府工作报告出炉，引发代表、委员热议。
教育作为民生之基，每次两会上相关的话题都是各方关注的焦点。去年成都中小学秋假落地推行，让学生们获得了走出课堂、亲近自然、参与社会实践、体验家务劳动、加强体育锻炼的机会。成都市教育局此前已经就2026年成都中小学春秋假做出安排，获得外界高度关注。
在成都市政协十六届四次会议期间，多名来自教育界别的政协委员都表达了对春秋假落地的大力支持，他们也针对如何让孩子们的春秋假更有意义、如何让每个家庭能更好地共享这段温馨的亲子时光各抒己见。
“丰富假期供给，给孩子们更多元的度假场景”
成都市政协委员、苹果树下创始人伍苹校长，在两会期间专门提交了名为“优化成都市春秋季试行方案，促进教育民生协同发展”的提案。
展开剩余78%▲伍苹
在接受红星新闻记者采访时，伍苹重点提到：“企业职工在假期要陪伴自己的孩子，所以我们应该鼓励企业建立起给员工错峰放假的机制。”对此，伍苹建议出台弹性休假指导意见，鼓励企业实行“调休+集中休假”模式，允许家长在春秋假期间申请弹性休假。而对于一些家长无法在春秋假期安排休息的家庭，伍苹还提出探索集中托管的建议。
伍苹还建议应该丰富假期的供给，给到市民和孩子们更多元的度假场景，“通过研学、博物馆讲座和论坛等各种形式，让孩子们能够选择更多元的度假方式。”
“倡导企业推行‘家庭陪伴假’，允许灵活调休”
成都市政协委员、四川省简阳中学党委委员、党委副书记苏俊清是全国优秀教师。作为拥有8000多名在读学生的中学负责人，苏俊清同样很关注春秋假的话题。在接受红星新闻记者采访时，她建议文旅联动开发相应的季节性产品，“比如设计‘成都春秋研学线路’，结合武侯祠、金沙遗址、公园城市生态点位，推出主题研学套餐。实施‘学生票价优惠+专属导游’，并延长开放时间。另外是公共资源的定向开放，图书馆、科技馆、社区活动中心应增设季节性的‘春秋实践课堂’，如蜀绣体验、都江堰水利工程模拟等等，并联合高校实验室、创业园区提供半日职业体验项目，让孩子们的假期过得更充实和有意义。”
▲苏俊清
苏俊清还认为，应倡导企业推行“家庭陪伴假”，允许家长灵活调休，从而参与亲子活动。“还可以鼓励旅行社开发非高峰时段的家庭短途游产品，以缓解节假日拥堵。”对于留守儿童、家庭困难儿童的春秋假期，她建议妇联、关工委提供亲子沟通、活动设计指导，对特殊群体实施关怀。
“总之，建议构建政府协调、学校主导、家庭响应、社会支撑的四维联动体系。通过差异化假期设计避免‘一刀切’，最终实现‘假期赋能成长’，而非单纯增加休假时长。建议优先在教育资源集聚区开展试点，逐步形成可复制的春秋假赋能成长的‘成都模式’。”
“让孩子们停下来休息一下，是为了能够更好地出发”
“我觉得春秋假是一个非常好的举措！”成都市政协委员、九三学社市委会教育心理专委会主任、成实外教育集团副总裁严弘佳在与红星新闻记者谈到春秋假话题时，首先表达了自己的支持。“孩子的学习，就像一根皮筋，你不能一直把它绷得太紧，得松弛有度。我觉得春秋假就是给孩子们在学习期间一个暂停的时间、呼吸的时间，去反思自己曾经学到的东西，然后停下来休息一下，这也是为了能够更好地出发。”
▲严弘佳
作为熟知学前教育、基础教育、国际教育与高等教育全学段之间的教学特点与融合互促的教育专家，严弘佳认为，教育不仅仅局限于学校和教室，“教育其实是一个更加开放、更加包容的场景，孩子的成长不仅是学校的事情，更多的是家庭、社会、学校三位一体，共同去努力的一个目标。希望通过这样的机会，家长能够真正地沉浸式陪伴孩子，并且去倾听他们在学习中遇到的一些问题。”
在谈到春秋假能让孩子们有更多接触科学的机会时配资交流论坛网站，她表示：“在我们的城市，很多的博物馆、科技馆可以给孩子们提供在春秋假去学习的课程、去探究的机会。我们都说学习与实践需要相结合，孩子们对这个世界充满了好奇心，所以不应该仅仅把他们局限在教室里面。有春秋假这样一个暂停期或休息期，是可以把孩子们学习的场景从教室带到一个更广阔的世界。因此，我觉得这是一个非常好的改革方向。”
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